quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Novas experiências!


Esta semana  preenchemos os BI individuais, a partir dos registos que as famílias trouxeram e acrescentando algumas curiosidades que as crianças, disseram. Fizeram  a impressão digital, com o dedo, como se fazia.  Para ficar ,mais bonito pintámos  pés e as mãos. Na cara fizemos os olhos, o nariz e a boca. Juntámos tudo  e construímos o nosso boneco. Ficou o máximo! Está exposto na sala, é só entrar e ver.

















Esta semana também fizemos umas almofadas lindas para nos sentarmos em roda, quando estamos, a ouvir uma história, ou na escolha, com uma técnica que se chama ,Monótipias. E é feita com tintas especiais, e com um marcador que já não escreva. Espalha-se com o rolo a tinta, depois com o bico da caneta desenhamos. Coloca-se por cima a almofada e depois! Magia aparece o desenho  estampado. Gostámos muito de fazer este trabalho e ficámos com uma almofadas, muito giras.





domingo, 21 de novembro de 2010

S. Martinho







 Gostámos muito de ouvir a história do S. Martinho.Pedimos às familías para trazerem uma mão cheia de castanhas.
Fizemos a Maria castanha!
                                                       

                                                              Pintámos a castanha

       Fizemos os olhos e o nariz
                            Com ajuda, espetámos um pau e um bocadinho de tecido e colámos tudo.
             Cortámos bocadinhos de lã e fizemos o cabelo. Para ficar mais gira colámos um laçarote na cabeça.

Como a sala de Transição1, fez um carrinho das castanhas, nós fizemos o vendedor das castanhas.

Enchemos com papel umas meias e fizemos o corpo. Depois vestimo-lo com uma camisa, umas calças, uma boina e umas botas. Fizemos a cara, as mãos e demos-lhe um nome: S. Simão.


 
Ficou o máximo , não acham?
Fartámo-nos de conversar com ele



                                     
                                  Durante a manhã juntámo-nos todos, e houve:


                                  Dança, pelo grupo da sala intelectual

                                        Canções e a dramatização da ´lenda de S. Martinho
                                          Pela sala do Jogo Dramático
E canções pelas crianças das duas salas de Transição.
Há tarde comemos castanhas. Foi um dia muito divertido.

domingo, 7 de novembro de 2010

Esta semana aconteceu...


O Gonçalo já voltou! Esteve doente muitos dias, mas agora
já está bom. Tinhamos saudades dele!



Contámos as noticias do fim de semana e fizemos desenhos lindos.

Terminámos «os individuais» e levámos para casa.




Com o professor de música aprendemos a canção da castanha.

Estivemos a conversar, e resolvemos mudar algumas àreas da sala. A sala ficou muito mais «gira»,  e com mais espaço. Temos um cantinho, que se chama « conversar e descobrir».



Organizámos a biblioteca por cores, e aprendemos a arrumar melhor os livros.


Ouvimos a história da bruxa Mimi, e ela apareceu mesmo na sala, acreditam?









Registo do grupo do dia da surpresa ( 4 de Novembro 2010)
A bruxa Mimi e o gato Rogério vieram à sala.
O gato preto tinha um rabo branco e andava à procura de uma bruxa para ser amigo dela.
O gato vivia numa biblioteca e gostava muito de ver livros de bruxas.
O gato andava à procura e perguntava aos meninos que tinham meias às riscas se eram a bruxa, porque as bruxas têm meias às riscas.
A bruxa mimi era boa, tinha  uma roupa preta e um chapéu bicudo e também umas meias às riscas.
A bruxa tinha uma vassoura e  um pano brilhante que era mágico.
Ela fazia festas aos meninos e punha o pano mágico em cima das cabeças.
O gato tirou a vassoura à bruxa e ela ficou triste. Depois conversaram e ficaram amigos.
Foram-se embora na vassoura mágica para o castelo da bruxa.

Passatempo

Descubra quem está por trás deste disfarce!!!




Dia da surpresa

Na mensagem anterior não vos contámos como correu o dia da surpresa. É  que nesse dia veio um mágico à sala de Transição1, e fez muitas magias!...Por isso aqui está o registo feito pelo grupo.
No dia 27 de Outubro, dia da surpresa, fomos   à  sala de Transião1. A Rita era mágica e fazia muitas magias, que se chamam experiências.
Sentires do grupo:
 A  mágica  fez umas bolinhas de pão.
Despejou num copo água com picos (gaz) e noutro copo água da torneira.
Depois o  mágico pôs bolinhas de pão no copo com água da torneira e o pão ficou em baixo.
Depois deitou bolinhas de pão na água com picos e o pão  saltava para cima e para baixo dentro da água.
No final ficou em cima, a  olhar para nós. O pão ficou com muitas bolhas da água agarradas.
Por isso esta magia chama-se o pão saltitão.
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Havia 3 frascos.
A mágica pôs lá dentro um pó branco que era mágico ( bicabornato de sódio) e tinta ( corante), amarelo, verde, e vermelho.
Depois a mágica  despejou vinagre e começou a subir, a subir , a subir e, fez muita espuma com muitas cores.
Depois das magias, fomos todos juntos brincar no pátio.
Foi um momento muito mágico!

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Vamos contar-vos como foi!...

Olá familias e meninos! Cá estamos de volta, para vos contar mais novidades
E começamos agradecendo a todos. Com a venda dos saquinhos de casca de laranja, para  fazer chá, conseguimos comprar um rádio para a sala, que nos fazia muita falta. E este é só nosso, como diz a Teresa! Este projecto só foi possivel concretizar, porque as famílias contribuíram  de forma generosa. Obrigado a todos!
Este foi o rádio que comprámos!

Fizemos a nossa primeira saída e correu muito bem.  Os vossos filhos são mesmo crecidos!
Passeio à Gulbenkian (Registo feito por todos)
No dia 22 de Outubro, fomos todos de autocarro, participar numa actividade que se chamava
« Janelas Indiscretas», promovida pela Gulbenkian.
Registo da conversa com o grupo!

- Fomos de autocarro ao museu.
- Quando chegámos uma senhora, levou-nos a ver os quadros.
- Os quadros eram janelas!
-Nas janelas havia: Carros, casas, prédios muito altos, táxis, uma mão a puxar a pintura, uma bola que era um sol…
-Havia uma janela com uma cara que não tinha, boca, nem olhos, nem nariz, nem braços, nada, nada!
Depois fomos passear no jardim. O jardim era muito grande, tinha muitas árvores, muitas plantas…
Havia patos, pombos. Os patos nadavam na água.
Passámos uma ponte.
Ficámos sentados a comer umas bolachinhas.
Gostámos muito do passeio e de andar no autocarro.


Aqui estamos todos giros com a camisola da Ideia à espera do autocarro.


Teatro (dia surpresa)
Hábitos alimentares e regras de estar à mesa
Na 4ª feira  dia 20 de Outubro, foi o dia da «surpresa na sala».
Recebemos os amigos da sala de Transição1.
Com estamos a aprender muitas coisas sobre os alimentos, e como para  alguns ainda é difícil, comerem os legumes, o feijão, etc, resolvemos, representar os comportamentos, atitudes, e regras durante as refeições.





















Registo do grupo

- Era a história da cozinheira.
- A Elsa tinha totós e estava pintada (era a filha).
- A Rute era a mãe da menina Elsa.
- A Rita era a cozinheira.
- A menina Elsa veio para a escola, com a mãe.
- Não gostava de comer nada e mandava o comer para o chão.
- Ela fazia birras e não sabia estar bem sentada, a comer à mesa.
- Depois devagarinho, começou a provar e já gostava.
- Assim vai crescer e ficar forte!
- A mãe, os meninos todos, e a cozinheira ficaram contentes com ela.
- A mãe da menina Elsa, deu-lhe muitos beijinhos
- Cantámos uma canção no fim, que vamos aprender.

A  letra que  fizemos e adaptámos à musica do « Malhão, Malhão» podem aprender e cantar também, é assim:


Canção da alimentação

Eu sou pequenino
Mas já sei escolher
Eu sou pequenino
Mas já sei escolher
Os bons alimentos, os bons alimentos
Para bem viver

Para ter saúde
Eu quero comer
Para ter saúde
Eu quero comer
Carne,   peixe e ovos, carne, peixe e ovos
E leite beber

Eu quero crescer,
Ser um valentão
Eu quero crescer, ser um valentão
Como hortaliças, como hortaliças
Fruta, queijo e pão


Antes comer
As  mãos vou lavar
Antes de comer
as mãos vou lavar
E depois à mesa, e depois à mesa
Eu me vou sentar





Agora já todos fazem um esforço para comer tudo, para comer de faca e garfo e para estar bem sentados à mesa. Sem birras e sem dizer«não».Aprenderam muito bem! Vejam só...















Agora vamos contar-vos, o que fizemos esta semana!
Em vários pontos de Portugal, nesta altura do ano fazem-se as merendeiras ou brindeiras: que levavam: farinha trigo e de milha, frutos secos e erva doce. Também se faziam com massa de batat. Havia as merendeiras do dia-a-dia, que, como recheio, podiam levar sardinha, chouriço, ou outro enchido. Serviam de almoço/ lanche aos alunos da escola.








 As merendeiras que fizemos, foi uma forma  de reforçar a partilha, tão vivenciada, no dia a dia, e   relembrar uma tradição que se tem perdido! « O Pão por Deus».Assim cada um fez um saquinho de trapinhos e colocámos dentro as merendeiras, que eles ajudaram a fazer, e também nozes e amendoas. Eles levaram para casa para oferecer.
Ficaram muito giros, não acham?




Na sexta feira andámos a «partilhar» as merendeiras com as pessoas que trabalham na Instituíção.